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良方解心结,爱心育幼苗——记陈村镇初级中学与顺德区慈正社工服务中心开展“边青”项目合作

[日期:2016-12-22] 来源:  作者:ajin [字体: ]

    “边青”,是“边缘青少年”的简称。随着现代社会的发展,青少年犯罪人数呈上升趋势,且往低龄化趋势发展。边缘青少年虽没有明显的违法犯罪行为,但逐渐出现出现偏差行为和反社会行为。由于边缘青少年对于正统说教有较大的抵触情绪,难以接受一般的公民教育,思想的转变难度较大。如何将社会力量引入学校,有效推动学校德育工作的发展,是学校德育工作探索与创新的一个重要课题。2016年11月至12月,顺德区慈正社工服务中心与陈村镇初级中学携手合作,通过开展“学校与社工”联合服务项目,开创社会力量支持教育发展的全新模式,创新学校德育方式,学校获得更为丰富的社会资源,服务并促进学校师生的发展,取得一定的成效。
    顺德区慈正社会工作服务中心是一家经顺德区民政和人力资源社会保障局批准成立的专业从事社会工作服务的民办非企业机构。2016年11月,慈正社工服务中心与陈村镇中携手合作的关于边缘青少年正常化服务项目《“同伴教育理论”在陈村镇边缘青少年正常化服务中的运用》,在经过了近两个月的洽谈准备后正式启动。通过前期详细的摸底调查,并配以科学的心理健康水平测试量表数据作参考,学校最终确定在初一年级的住宿班挑选了10名特殊学生作为帮扶的对象,以华中师范大学心理学硕士研究生杨周健老师为导师,组织开展了为期两个月的团体辅导活动。其目的在于通过营造一个轻松、温馨、无压力的团体氛围,经过团体辅导,使参与的学生能够更加了解自我、增加团体融入度,明确自我价值观,增强对未来美好生活的自信。
    两个月的团体辅导取得了良好的效果。某班同学在没有接受帮扶之前,人生目标不明确,态度消极,纪律观念差,无心向学,曾经盗取班级数额较大现金,并被带到派出所做过笔录,已经濒临犯罪的边缘。通过杨老师的精心辅导后,该同学目前情绪稳定,以前在班上经常违纪的现象得到明显的改变,能友善与同学、老师相处,能主动把内心的想法与团辅老师沟通,性格逐渐变得阳光,对未来也充满希望。
    12月20日,陈村镇初级中学与顺德区慈正社工服务中心合作总结大会在学校会议室召开。在观看为期两个月的视频总结后,校德育处汪立云副主任进行致辞。他代表学校全体师生和受惠学生家长,感谢以熊赣清老师为代表的慈正社工们不求回报的付出。慈正社工中心总干事熊赣清也对边青项目进行总结,提出往后深入合作的希望。
    “学校与社工”联合服务项目,一方面展现了社工团体主动承担社会责任的良好形象,彰显社会正能量。另一方面,社工团体辅助学校德育管理,通过他们相对独立的身份,开展形式与内容更为丰富、针对性更强的活动,结合教育学和心理学的理论与方法,为学校德育工作方法与理论提供了新的支持,无形中也增强了德育工作队伍力量,也大大地提高了育人的效果,促进青少年健康成长。

活动洽谈

  

学生动员

 

问卷调查

 

开展活动

活动总结

活动总结

活动总结合影

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